我的叔叔于勒?故事情节大起大落大开大合,“金钱〞 实际上是推动情节开展的原动力。情节的开端,小说着力渲染于勒在菲利普一家人心目中的地位:“全家惟一的希望〞,他的信是“家里的...
莫泊桑的《我的叔叔于勒》:一个被误解的改过者形象 在莫泊桑的笔下,于勒叔叔被描绘成一个命运多舛的人物,他的形象并非简单的是非黑白。在那个特定的时代背景下...
《我的叔叔于勒》一文中的人物都颇具色彩,各有特点,而留给我影响最深的,是“我”的爸爸菲利普。我认为菲利普是一位勤劳顾家,爱子,又机智聪明的人。文章的开头“我父亲做着事,很晚...
在游船上当他从父母 口里得知那个卖牡蛎的老水手就是于勒叔叔时,他竟能不受父母恐惧心理与气愤情绪的 影响,去仔细观察叔叔那“满是皱纹的水手的手”,那“一张又老又穷苦的脸...
我的叔叔于勒读后感【1】 这个星期我学了 4 篇小说,其中我最喜欢和最印象深刻的是《我 的叔叔于勒》这篇文章。 这篇文章主要是通过家住法国哈佛尔的一户人家对于自己的亲人 ...
我的叔叔于勒名著读后感 1 《我的叔叔于勒》是莫泊桑的作品,这篇文章给了我许多的感触。 在暑假里,我有机会一饱眼福一下。 故事情节很现实。叔叔于勒本来就是爱乱花钱的人,他...
《我的叔叔于勒》在故事情节安排上,看起来平铺直叙,但却波澜起伏,张弛有节。菲利普这个生活拮据的职员家庭,盼星星,盼月亮,盼望过去的“恐怖”、今天的“福星”于勒...
下面是由小编为大家整理的“我的叔叔于勒原文及赏析”,仅供参考, 欢迎大家阅读。 我的叔叔于勒原文 我小时候,家在哈佛尔,并不是有钱的人家,也就是刚刚够生活 罢了。我父亲做...
如果能做到这一点,并且加上文章被删掉的开头和结尾部分,我们就会惊奇地发现,学生认为这篇文章的主人公是“我”,而不是“菲利普夫妇”和“于勒”。我们也会明白...
《我的叔叔于勒》是一篇讲读课文,是外国文学作品中的名家名篇。从整个初中语文教材小说应完成的教学目标看,要教会学生体会通过塑造人物形象、叙述故事情节、描写环境来表达作...
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